莘县莘州中学2021-2022学年学校体育工作自评结果

我校以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自评情况汇报如下:

一、高度重视，提高认识

体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，向分管体育校长及全校体育教师传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格,并且.引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想,形成共识，牢固树立人才培养新理念。

二、坚定方案，开展工作

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中。建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组。实行分管负责制。学校主要领导积极学习体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中。都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有有专项的体育教育工作计划和专项工作总结。从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

三、认真自查，结论如下

1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍

我校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍。学校按规定，配备专职体育教师20名，明了保证体育教师教学的积极性。学校积极为体育教师按标准发放服装费。不断选派体育教师参加培训学习，参加岗位培训。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训。并取得了相应的培训证书，还组织教师积极参加县级的体育教科研活动。促进教学水平的提高为了便于搞好专业培训。体育教师能积极开展教学研讨活动，休育教师经常在一块研究如何上课、说课、案例分析、课例评析等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由专人负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程,并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。

3、加大投入，设施到位

我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，开设游泳课添置了篮球架、乒乓球台、规划羽毛球场等，学校又购置了乒乓球、羽毛球、跳绳、篮球、山羊、跳马、跳箱等体育专用设备。可以说体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育器材室，在体育器材配备上，能严格按有关规定去落实。